晋能控股焦炭集团挖金湾焦炭公司 致力“三个转变” 打造人才引擎

晋能控股煤业集团挖金湾煤业日本公司认真执行干部工友教育训练计划，全面提升工友总合专业课程性，推展工友训练由“单一固定式”向“多元固定式、由“说教固定式” 向“体验固定式”生成，不断推进教育训练实习灵巧化、科学化、规范化，推展企业高质量转型。

拓宽管道，解决问题“配菜固定式”向“点菜固定式”生成。该日本公司始终坚称“干什么学什么、缺什么补什么、做什么钻什么”的原则，进行工友训练需求量调查社会活动，根据工友需求量所设训练课程，针对工友通用性高、专业课程性强的从业者，组织专业课程科研管理人员为工友进行定向训练，由同类HG的单向授课生成为讨论固定式、互动固定式、情景固定式、会场固定式等一体化教学社会活动，真正够“政治性与业务班上、核心技术与习得同提、实验与会场同讲”。日本公司年初进行了人身安全规程、青监岗员人身安全专业知识、质量标准化建设及突发意外事故应急处理等训练社会活动，通过升级训练设施，拓宽训练管道，比较丰富训练形固定式，剩工友习得短板，提升工友总合专业课程性。利用互联网信息化手段，开设线上课堂，通过演唱转换视频、组织网络发问等方固定式，方便工友随时自学，解决问题训练由“要我学”向“我要学”生成。

注重实践，解决问题“数量HG”向“品质HG”生成。日本公司为基础各其他部门工友习得水平和实习实际，精选训练内容，进行分专业课程、组织机构种、分批次、分层次训练授课，并全面实施“互连”指导、“旁观”训练、“手把手”教学社会活动，对各类座电脑程固定式转换习得、电源构造和维修原理、常见意外事故类HG及处理方法进行精细化教学社会活动，帮助工友驾驭人身安全转换规程、熟悉其他部门转换流程等习得，解决工友只会发问不会转换的问题，全面提高实习效率。日本公司前身“周永淳创新动画实习室”，把言拳法、带高徒、出成果作为重点实习来放，通过进行动画实习室成员与青年人工友结对子、交流讲评分享、核心技术比武、其他部门练兵、实操实训等社会活动，提升训练效果。制定全面实施核心技术改造电源使用、座机电电源维修、刮板输送座机维护等训练计划，为培养一批核心技术过硬的转换HG专业人才营造良好的自学环境。同时，坚称“大拿当教员、会场当课堂、案例当用书”的训练原则，组织座机、运、通等专业课程部门管理人员下基层、进区队、进班组，进一步提高区队长、班组长、安监员、瓦检员等重要其他部门管理人员的职业习得训练，将训练课堂搬回到会场、人身安全紧急措施落实在会场，进一步提高会场人身安全管理制度潜能、会场隐患排查潜能、突发意外事故处理潜能，解决问题人身安全管理制度纵向到底、横向到边全伸展。

严格考核，解决问题“程序化”向“经济效益化”生成。日本公司进一步提高专业课程科研管理人员对新核心技术、新工艺、新电源的训练，及时驾驭工程核心技术不断更新转型全面性，前提核心技术管理制度的先进性。同时，立足于“水准提升、习得提升、成果提升”三大目标，全力构建水准考核提升工程，加大全员训练适度，通过制定人身安全训练条例、严格人身安全训练考核办法、建立系统的人身安全训练补缺座机制，将训练要求分解到月度和个人，不断完善工友专业知识补缺和检修习得入选为管理制度紧急措施，对训练质量进行全方位统筹。日本公司还注重自学成果考核，通过口试发问、实操实训、会场问答等方固定式，检验训练经济效益，将统一口试与区队班组口试相为基础，将人身安全习得不及格与最终绩效考核挂勾，对日常实习管理人员进行生产会场随座机提问，考核工友将基本知识人身安全基本专业知识生成为会场转换的潜能，不合格者重新口试且不得上岗，真正够有培九年级、以考促学，解决问题对各该单位人身安全专业知识训练情况的动态驾驭，增强了工友的人身安全意识，使广大工友在自学实践的过程中，补足尊严之钙、大幅提高专业知识弱项、剩潜能短板，为加快专业人才扎根得益于了良好的基本。（作者杨萍 责编王丹）

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