来自1.5万份问卷的答案：在思想上，爸爸去哪儿了！

上述结果看出，幼儿在高等教育系统上还是做到一定的形式形式，对待高等教育系统还是有无知的消极态度以及物理的形式，能与该学两校高等教育各派系为了让演进。

C

高等教育系统出发点篇

网络服务原因、人格健康原因成最普遍的高等教育系统原因

通过有约15000份的抽样调查调查报告当中，我们搜罗了佛山幼儿在高等教育父祖母上都的诸多沮丧，手机网络服务原因高居榜首，其占多数比高达53.01%。以外幼儿看来，后疫情的时代，许多野餐和授课都在线上顺利进行，给了父祖母们格外多接触笔记型电脑的机可能会，对幼儿们管控父祖母使用笔记型电脑造成了许多后遗症。调查报告当中，幼儿对父祖母上网的消极态度是这样的：

从数据看出，大部份的幼儿可能会认同信息的时代尽可能让父祖母和笔记型电脑隔绝，但也有近两成幼儿是严格全面禁止父祖母接触，有4.47%的幼儿尽可能管束，表达出来出焦虑的心里。

除了手机原因，研读照护原因也让幼儿们越来越焦虑，调查报告看出，34.23%的幼儿看来父祖母们的研读照护和城市规划正在后遗症自己。幼儿测试者，许多隔代高等教育当中，父祖母爷爷奶奶的的文化上都未必高，尽可能起到研读照护的主导作用，同时，随着父祖母年龄的增长，研读难度的减低，自己的的文化上都也难以为父祖母们顺利进行研读照护。

因此，许多幼儿看来，经验的文化上都的照护和城市规划应当是该学两校的应负，应当由工程技术的代课顺利进行，85.73%的幼儿看来，高等教育系统的最主要任务不在于研读，而在于说是父祖母错误的孝子。

另外，父祖母们的人格现状和精神状态上都也在历年来带进幼儿们非常注意的话题，在此次调查报告当中有30.87%的幼儿看来父祖母的人格较为沉重，容易有畏难精神状态。

从幼儿们的测试者发表意见当中，我们也发现“对话互动”、“照看”和“人格”等字眼也带进测试者当中用到较多的URL，许多幼儿测试者，由于指导工作原因真正尽可能抽取小时照看父祖母，和父祖母不足对话和互动，对父祖母的人格现状和精神状态叠加知晓不多，对人格健康高等教育和精神状态管理制度高等教育也相吻合，期望该学两校能为幼儿创设这上都的讲座。

深知父祖母的高等教育用到原因时，幼儿也有多渠道查问。“通过高等教育书籍查问”、“向该学两校数学老师查问”、“向其他幼儿查问”和“向网络服务查问”分别占多数比53.45%、52.37%、42.71%、35.16%，而有11.62%的幼儿表示“没查问”。

D

高等教育系统需求量篇

98.25%幼儿乐意参与该学两校高等教育系统本科课程

幼儿对高等教育系统有何需求量？在抽样调查的自力测试者当中用到最多的字眼仍是“研读”，包括对如何激发父祖母研读热情，如何减低父祖母研读自觉性和积极性等上都的后遗症，但除此之外，“研读”URL萃取当中，其当中近三分之一来自幼儿们对自身高等教育系统研读不足的测试者，55.87%的幼儿看来自己高等教育父祖母时最大者的吃力来自于自己不足高等教育的经验与错误的形式，同时期望获取错误的希望。

80.64%的幼儿们看来高等教育系统是一门四书五经，必须基本托征研读，并有51.16%的幼儿表示自己正在研读具体经验，亦有46.91%的幼儿表示自己希望学，却感叹从何下手，不足错误渠道。因此，98.25%的幼儿表示如果该学两校创设高等教育系统本科课程，自己可能会作出贡献或在有小时的情形下适当参与。

另据报告，幼儿们最期望获取的高等教育系统经验主要是如何培训班父祖母格外佳习惯的具体经验，其占多数比达到了54%，期望获得如何减低父祖母人格素质具体经验的幼儿占多数到了25%的%。

而研读高等教育系统具体经验的捷径同样上，“手机推送”、“筹办幼儿高等学堂”和“创设家两校对话热线”均为幼儿当中长期同样的捷径，分别占多数比48.47%、47.21%、47.53%。

全家人两校育作为目前高等教育的一项关键段落上，幼儿最期望从哪些上都进一步提高与该学两校合作伙伴，共同高等教育父祖母？数据看出，“多照看父祖母，与父祖母顺利进行高效对话”占多数比80.32%；“多与数学老师对话，知晓该学两校具体指导工作”、“给父祖母新建视野，进一步提高小许多学生学习者，多顺利进行社可能会实践”、“适当给父祖母减负，多带父祖母顺利进行体育锻炼”也有较高%，分别占多数比66.44%、65.73%和54.38%。

E

高等教育系统供给篇

家两校社协力，多元引领幼儿高等教育真理重归

针对上述高等教育系统调查报告抽样调查的情形统计分析，南都高等教育该联盟也从高等官方机构知晓到，针对幼儿的沮丧和数学老师难题，高等官方机构也后曾制订了一些举措明定，以及具体的高等教育系统监督全面实施安全措施。

自从2021年国家提出“双减”以来，在高等工商界，摆在面前的一道关键命题就是：在“双减”故事情节下，家两校社该演化成怎样的良性合作伙伴？作为幼儿，该如何“依法带娃”？

首先，举措便是。珠海市高等教育局制订了《珠海市关于进一步提高新的时代该学两校高等教育系统指导工作的监督发表意见》和《珠海市的学两校学前家访指导工作指南》，为全面实施高等教育系统指导工作及该学两校高等教育系统本科课程体系建设，为高等教育系统获取理论依据和实践依据，健全的学两校代课家访政治体制，构建家访的长效机制，让广大高等教育指导工作者走进普通家庭，联手自强不息。

第二，师资培训班，充分运用高等教育系统系统化师资队伍。全市创立首批的学两校学前高等教育系统礼聘的公司共15个。构建规范、物理的破例政治体制，遴选有高等教育系统工程技术功底、有为生高等教育系统指导工作热情、有一定社可能会声望的代课为礼聘的公司播音员，对的公司成员实行“高配”;构建师资培训班培训班构想，创造机可能会让的公司成员做系统、工程技术培训班，在师资力量的近期演进上持续保持“高位后退”。

第三，普及监督。在理论监督幼儿高等教育系统上都，珠海市高等教育局还直属单位了《珠海市的学两校高等教育系统监督纲要》和《珠海市的学两校高等教育系统监督本科课程体系》（幼儿、代课系列）。同时，借助《高等教育系统法制化》颁布的DF，依托26个市级高等教育系统实践军事设施和15个市级高等教育系统礼聘的公司，采取线公测下如“两校门口的幼儿该学两校”、“伸展家两校高等学堂”、家两校开放日、幼儿可能会、家访、男生于在野餐等多种形式， 普及工程技术的高等教育系统经验，引领幼儿昭示错误的育儿禅和高等教育系统禅。

第四，野餐后退。针对“双减”举措下如何减负提质、构建家两校社协力自强不息共同体，与省市媒体合组筹办“2021年两校长年可能会”“2021年家两校育于在”，邀请来自高两校领域的高等教育专家、一线当中小该学两校长及代课、幼儿代表、以外颇受欢迎媒体人代表等参与年可能会，宣传解读《高等教育系统法制化》，为“双减”当中的高等教育系统指引方向。如珠海市黄翠婉高等教育系统礼聘的公司积极充分运用“五子丰登”小许多学生高等学堂(小许多学生议事厅、小许多学生茶室、小许多学生健身中心、小许多学生免税店、小许多学生浴室)，再现格外佳普通家庭氛围，建设研读型普通家庭，为促进高等教育系统的高质量照看而设计一些意念野餐，每一项意念野餐都必须继父和父祖母共同完成，难度略有却很有“营养”。

第五，本科课程支撑。通过“佛山高等教育”腾讯社会公众号问世“‘双减’下的高等教育系统QAndrewA”，梳理幼儿关怀的“双减”具体热点原因，邀请珠海市高等教育系统礼聘的公司从相异角度答疑解惑；重磅问世“白云山高等教育高等学堂”系列微视频之“白云山家两校高等学堂”，邀请著名人格专家、佛山高等教育系统礼聘的公司播音员、代课、幼儿等作为主讲人，向师生、幼儿传输家两校社协力高等教育的物理初衷、实操切实，格外可能会针对一个学年当中相异时段的相异需求量顺利进行为题监督；问世“高等教育系统漫画谚语小课堂”，让幼儿和父祖母在精彩的小许多学生学习者当中既学法又学谚语，还促进互动；剪辑“双减”公益广告海报，在佛山各热闹地皮名副其实建筑物的户外大屏循环播出，为全社可能会共同注意“双减”举措、注意年青人关爱鼓与呼。

F

高等教育系统敦促篇

高等教育系统是该学两校高等教育的典范，该学两校高等教育和高等教育系统并不一定不能成之开来，缺失哪一个节目，都可能会对父祖母产生不良影响。如何让高等教育系统体系化、物理化、系统化演进，南都高等教育该联盟课题调查报告组托提出都有四点敦促：

优质丰富多彩的本科课程建设必须资源整合，共建共享

现状调查报告当中发现，大部份幼儿从对子女完成学业方差很高的“望子成龙”、“望女成凤”的传统当中，变革为期望子女能综合演进，自尊，从对完成学业的过度注意当中变革成注意人格健康，注意人格培训班，注意小许多学生间的高效对话。很多普通家庭充分察觉到品德和潜能的培训班在高等教育系统当中的关键性，不少幼儿有期望升级高等教育社会制度，使自己的初衷紧跟素质高等教育的步伐。这一上都反映了随着该学两校高等教育的税制，高等教育系统的重心和社会制度也基本托征，非常国际化；另一上都，越来越多幼儿发现自己高等教育系统的关键性，从以往的一味把父祖母便是该学两校转成幼儿也有意负起起一定的高等教育应负。敦促从幼儿的这种高等教育社会制度变革上，该学两校应有意建设优质高等教育系统立体本科课程资源，多渠道获取丰富多彩本科课程工具栏，供幼儿全方位同样。

增加外祖父高等教育关注度

调查报告当中发现，在大部份普通家庭当中，祖母是高等教育系统的主要角色。有约半数以上普通家庭，照看父祖母小时最多的是祖母，仅8.6%的普通家庭是外祖父照看父祖母小时最长。在现代社可能会的高等教育系统当中，外祖父的主导作用是任何人不能换成的，外祖父对父祖母的性别角色、个性演化成、美德培训班、潜能演化成等上都有很大的影响。敦促外祖父要增加高等教育系统的关注度，多照看父祖母蓬勃发展，该学两校有意识地创设一些让外祖父受邀的家两校育野餐。

普通家庭业余生活段落有待丰富多彩，敦促多创设丰富多彩的普通家庭野餐

在紧张忙碌的节奏当中，普通家庭的的文化生活和高效的小许多学生互动野餐也是传播者远古时代初衷的理论上捷径。调查报告当中看出，寓教于乐的普通家庭占多数比即使如此很低。敦促幼儿给父祖母一定的蓬勃发展空间，多创设丰富多彩的普通家庭野餐，在一定程度上促进父祖母的全面演进。

增强家两校对话合作伙伴

该学两校高等教育与高等教育系统要扬长避短，本体互补。调查报告当中看出，以外幼儿感叹晓该学两校的指导工作，可能会全盘看来高等教育就是该学两校的事，不能借高等教育系统的名义全部推给幼儿；当然，也有一些爱研读的幼儿可能会建议该学两校能系统地组织“正面管教”的研读和培训班。该学两校高等教育与高等教育系统各有侧当中长期，各有优势和不足，宜扬长避短，相互为了让。相遇原因，幼儿宜从改变自己做起，有意研读高等教育系统经验；该学两校要构建畅通的家两校对话渠道，注意幼儿的需求量，培训班代课格外佳的家两校合作伙伴意识和潜能。彼此相互尊重，适时合作伙伴、各派系、对话、希望，才可能会让父祖母朝越来越好的上都演进。

G

礼聘的公司监督篇

高等教育系统经典作品注意话题，佛山高等教育系统礼聘的公司将来进行解惑

1、如何避免将许多学生作业转成幼儿作业？

2、父祖母的研读成绩和继父的养育形式是不是有关？

3、高等教育系统当中外祖父应当如何理论上“补位”？

4、如何物理引领父祖母真理对待网络服务和游戏？

5、幼儿如何培训班父祖母坚强的内心和本性？

6、如何培训班好父祖母的许多组织制度潜能？

7、可以通过哪些理论上捷径来增加高等教育系统的上都？

8、当与父祖母激怒时，如何错误继续执行小许多学生关系？

9、如何培训班父祖母研读的天分？

10、如何引领父祖母顺利进行学习者？

在珠海市高等教育局的大力支持下，本次抽样调查调查报告提炼到幼儿甚为注意的经典作品高等教育系统原因，针对这些出发点，南都高等教育该联盟将邀请高等教育系统礼聘的公司的礼聘们逐一做出论题，并下半年发布在南都高等教育、两校探社会公众号。

策划：德明

督导：尹来 游曼妮 梁艳燕

继续执行/采写：南都记者 梁艳燕 高当中同学 谢楚如 孔芷菱 林心宇

制图：林泳希

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