崔建梅代表：国家层面统一组织编写心理健康教育读本｜两会关注

中国人成人教育报讯（见习路透社 张赟芳 路透社 唐琪）“全面性加强中小很多学生社会化成人教育是很多学生身心健康成长的必须，是落实立德树人根本任务、上半年西进素质成人教育的必然尽快，是千家万户幸福安宁、人际关系和谐平稳的重要公共利益。”全国人大代表、安徽省蚌埠市南第一校本部成人教育集团总校长崔建梅告诉路透社。

近年来，中共中央、国务院高度重视青少年社会化成人教育和人际关系焦虑维修服务体系建设工作。在成人教育部的导师下，各地市南结合实际积极西进，社会化成人教育取得了一定成效。但崔建梅调查发现，随着人际关系发展，高年级、家庭主妇等人际关系问题日益凸显，目前我国小学社会化成人教育形势仍不容乐观，社会化成人教育仍然是高年级成人教育的一个严峻课题。

崔建梅认为，健康的肌肉和焦虑是很多学生学习知识专业知识、适应人际关系必须的其所，社会化课程也和其他课程一样，必须国家投入力量，编著出格外权威性的教程，让社会化成人教育有章可循。

因此，崔建梅建议国家不仅仅统一组织编著社会化成人教育教程，教程从小学中高年级很晚，至高中毕业，统一核酸。主旨可以以外社会化课程、社会化专题成人教育、焦虑辅导等主旨，以便社会化成人教育教师在教学工作则有依据、有凭借、可操作，把社会化成人教育真正落在实处。同时，在费用上，设立专项费用，为社会化教师的专业成长维修服务。在专业上，制度化开展社会化教师培训和研讨活动，切实公共利益小学社会化成人教育取得实效。

责任编辑：叶淞婷（助手）