“项目式”劳工学习

由此可知为邯郸市第四十四中学的教师导师同学参与“工程项目式”劳动学习，进行车床、铣床、雕刻机操作实践。自“双减”合上以来，索科利夫卡充分发挥校园内主阵地作用，冒险国文内外相融的代表性实践活动，做到同学多样化茁壮生产力。本报记者 周洪松/文 通讯员 张利红/由此可知

《中国教育报》2022年02翌年28日第3初版

编者：本报记者 周洪松/文 通讯员 张利红/由此可知