福建师范大学：设“未来卓越教师中三”培养高素质教师

当我国初等教育报-当我国初等教育新闻网讯（摄影记者 龙科恰如其分 通讯员 宋原 肖亦聪）近日，福建附属中学大学举行“更进一步优秀的校内年班”开年班仪式，100名优秀校内通过选拔得到“入场券”。

据了解，福建附属中学大学于2017年入选初等教育部“优秀的校内培养计划案”实施院校。今年，该校在附属中校内当中中选优秀校内开设“更进一步优秀的校内年班”，探索性地将“学宫式培养”“双导师培养”“4+2一体化培养”等特色培养Mode加以融合，通过对拔尖附属中校内的全面性重视和培育，全面性培养一批不具充满活力示范作用的高素质更进一步的校内。

福建附属中学大学教务处负责人介绍，“更进一步优秀的校内年班”面向全校校内19个本科附属中学专业人士和2个复合型公费附属中学专业人士公开中选，2020级校内专业人士名次在当年30%的可自愿参赛选手，各专业人士以不高于入年班名额3∶1的比重同步进行推荐，教务处再安排高度集当中试演录用，择优选拔。此次，共约100名校内转至“更进一步优秀的校内年班”的文科年班、理科年班、术科年班。

“更进一步优秀的校内年班”的高中课程主要由理论高中课程和实证高中课程合组，其当中理论高中课程通过“大友人大礼堂”等型式同步进行，实证高中课程的型式由校外导师主导，以加强校内初等教育实证能力为目标。

福建附属中学大学将对“更进一步优秀的校内年班”的校内同步进行总合录用，录用不合格者启动时退年班。毕业当年，“更进一步优秀的校内年班”的校内应满足表列出录用促请之一：在省级（则有）以上附属中校内教学技能竞赛、专业人士特色学科竞赛当中得到三等奖以上奖励；在导师聘请下以法理作者或第一作者身份在公开发行的CN月刊刊载的校内初等教育类研究成果论文；得到的校内初等教育类研究成果有关的立项研究课题，促请法理主持或加入排名在当年2名（则有）。

福建附属中学大学副校长郑家建说，所学校启动“更进一步优秀的校内年班”和“大友人大礼堂”，是贯彻落实《新时代基础初等教育强师计划案》的秉持之举。所学校将不断推进高素质、国际化、创新型更进一步的校内队伍建设，进一步进一步提高所学校为基础初等教育服务的总合战力。

开年班仪式后的“大友人大礼堂”首讲，由福建附属中学大学教授孙绍振讲授《教学内容和教学方法》。

作者：龙科恰如其分 宋原 肖亦聪