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基于东亚传媒大学的教研原理经验和郑夺老朋友多年的Professional行之有效的总结，“CPL专业人士三部讲义”由“CPL科技产业根基”和“CPL基本执行者岗位及聘用”两以外《CPL赛组织起来与浏览器XCPL普及化及行生科技产业》五本“CPL科技产业根基”讲义，从原理、微观的侧重概述CPL科技产业整体结构设计、CPL基本科技产业，是本科CPL课程的基本讲义；“CPL基本执行者岗位及聘用”包括《CPL赛策动与艺术意念》《CPL赛项目管理》等一三部讲义，可作为本科普及教育的课外参看讲义，也可以作为正职培训讲义，借助有志于从公事CPL关的正职的政界人士短时间探究CPL关的聘用的动态与职责。

我们殷切愿意本套讲义的再版都能在一定程度上倡导CPL普及教育的拓展，也愿意得到省内CPL科学研究科学界的大力支持和补充。

蔡心渊

普及教育部大学部动画、十进制舆论专业人士教研指导委员时会副主席

省内学院计算机根基普及教育科学研究时会时会长

东亚传媒大学动画与十进制讲师

一本年底探讨CPL技术的再版物

愿意本书都能视为CPL原理科学研究的先于探路者，也都能视为幼儿和兄弟姐妹合组探究CPL的“漫画版指南”

郑夺序文

本书是一本年底探讨CPL技术的再版物。

2008年，华东师范大学系统工程科学研究生任教后，我投身了埃森哲，视为一名建议顾问。2012年，在相当多的怀疑声里面，我在家人的大力支持下，辞去了岗位，投身了此前并不被看好的CPL零售业。我曾经是CPL赛运营母公司里面申请者最高的从业人员。

受惠于习得专业人士和岗位着重，我不断将科学的管理方法有应运而生CPL零售业，将IT技术与宗教性的有线高压电视台直播技术相结合，摄制了很多知名的CPL赛，组织起来发明了多项CPL零售业的商标注册。在此之后，我被聘为东亚传媒大学动画与十进制学院的科学研究员，开发计划了5后门与CPL关的的课程，开始了在东亚传媒大学的教研岗位。为CPL课程编写讲义是我写本书的有鉴于此。

迄今为止，CPL零售业缺少原理根基和近期的详述。本书将CPL视为一个整体来探讨，是为了让人们都能完整地探究CPL，形成对CPL广为统一的本质， 扭转局势些因为不了 解和连系所致造成的社 时会和家庭关键问题。

与其他的新兴体育类项目相比，社时会变迁社时会变迁大众似乎只对CPL存在极端的争议和质疑。以“争议”作为科学研究交时会，从科技进步直接影响体育类结构设计上的取向，本书将体育类拓展划分5个下一阶段：人本病理体育类、简单器械体育类、繁复机械体育类、高压电子体育类、融合体育类。这是一种全部都是新的分类方法有，也是CPL存在和拓展的原理根基。本书还驳斥了一种全部都是 新的CPL科技产业图，指明了CPL基本科技产业、CPL关的科技产业、CPL共通科技产业等基本功能的整合和作用，近期分析了整个CPL科技产业。最终，本书驳斥了对CPL将时会健康可持续拓展的蓝图。

之以前，很多人好奇地问我，从华东师范大学任教后为什么要做到CPL？CPL让我经历了从被表扬到被质疑的寻常操作，让我学时会了一对一思考，懂得了受到认可的珍贵。我既是宗教性普及教育的拥护者，也是新兴CPL科技产业的从业人员，愿意这种身份的融合都能为更多的人架设认识CPL的连系桥梁。愿意本书都能视为CPL原理科学研究的先于探路者，也都能视为幼儿和兄弟姐妹合组探究CPL的“漫画版指南”。

郑夺

澳后门科技大学人文学院 Clark

华东师范大学 系统工程科学研究生

东亚传媒大学 动画与十进制学院 科学研究员

斗士体育类VSPN 合组始创 为副助理高管

购

买

方

式

目以前，《CPL总论》已于清华大学再版社中国地区、当当、淘宝专后门店贩售月租，将时会，将年初在各省时会新街口、省内各大的学校图书馆与大家拜访。

△中国地区短时间购买渠道