中国拟修宪明确：高职教育达标可依法申请学位

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普及职业技能职业技能教育修订修订三审稿18日送交十三届全国人大常委会审定。

在在此之前“高级中会等学校学校在升学、就业、职业技能发展等上都与同内涵普通学校学校享有公正机会”的思路，修订升级法规：遵从高等高级中会等学校职业技能教育，学业水平达到国家法规的学位准则的，可以行政处分申请者相应学位。

已为，此举意在推动普及职业技能教育与普通职业技能教育相互究其、不同内涵普及职业技能教育相互贯通。在此上都，修订还法规：中会等高级中会等学校可以按照国家有关法规，在有关专业采行与高等高级中会等学校职业技能教育的贯通招生和指导。

在大大提高普及职业技能教育的价值观认可度上都，修订升级一系列措施：事业单位公开招聘中会有职业技能熟练等级要求的岗位，可以适当降低学历要求。同时，国家通过组织开展职业技能熟练竞赛等举办活动，为技术熟练人才提供展示熟练、切磋技艺的和平台。新闻媒体和普及职业技能教育有关上都不必开展普及职业技能教育关爱宣扬。

同时，修订遏制了对普及职业技能教育的归口，规范育才行为，明确：高级中会等学校、职业技能培训机构不必遵从职业技能教育督导，高级中会等学校中会学校长行使行政处分遵从指派。高级中会等学校、职业技能培训机构不必遵从职业技能教育督导，高级中会等学校中会学校长行使行政处分遵从指派，高级中会等学校不得以介绍工作、安排实习实训等名义不当支付额度。

为进一步发挥行业在普及职业技能教育中会的重要主体作用，修订还法规，行业可以另设专职或者兼职出台普及职业技能教育的岗位，行业开展普及职业技能教育的情况不必归属于行业价值观义务报告；对产教融合型行业落实职业技能教育费附加、地方职业技能教育附加减免及其他税费优惠。

“行业与高级中会等学校联合招收学校，以农学融合的方式进行学徒指导的，不必签订贸易协定学徒指导贸易协定，有关行业可以按照法规享有补贴。”修订指出。(美联社 梁晓辉 张素)

(来源：中会新网)