很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?
2024-01-07 12:51:44
很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?
1.告诉孩子上课认真听讲,这样能保证独立完成作业没问题😊我就是在家长会上这样对家长和孩子说的,因为学习是孩子自己的事,有不会的可以在学校问老师。我班当时有几个条件和你类似的,家庭条件也不太好,家长忙着挣钱,哪有时间管教孩子,我就告诉他们自己要学会学习。结果证明,他们没有上过辅导班,没有家长辅导,但他们的学习完全没有问题,书法比赛、作文比赛经常。现在上初中了,期中考试完回来看我的时候还自豪地说,语文考了114分(满分120)。2.可以多给孩子买些书,用书来丰富孩子的世界。3.虽然没有能力辅导,但可以给孩子安慰、鼓励,在他们遇到困难的时候,告诉他们不要放弃,勇敢面对,在孩子取得进步的时候,及时的给予鼓励,让他们感受到你的关爱,也会使他树立信心。
- 亲爱的蜜桃子
初中毕业可以干什么?
可以学一门自己喜欢的专业的呢 以后就业也好,学习网络类、设计类、电商类 影视动漫电子竞技都可以的,0基础学习的呢。现在也是一个需要技能的时代 ,学一门专业以后就业也好
- 见山堂
初中生学厨师发展怎么样?
我觉得可以啊,学厨师,工资高,就是要能吃苦,我有一个亲戚在武汉的XDF学的,现在分配在上海一个酒店工作,还蛮稳定的,还是要看自己愿不愿意吃苦,不吃苦学什么都不行
- 凌风一笑1999
初中没毕业想自考大专和本科,不知道什么专业比较适合专本对接,而且难度适中的,理科差,本人24岁?
现在社会工作对于学历的要求越来越严格,许多大的公司,事业单位都需要大专以上的学历,有的需要本科,研究生以上的学历。自考大专和本科,需要注意发放的机构一定要是正规的大学,不能被野鸡大学忽悠。选专业也要看你自己喜不喜欢,选择一个自己喜欢的专业,难度适中,再看看本科有没有对接的相应专业。选专业也要看专业的前景,冷门专业就业困难,热门专业优秀的人才多,而且大部分都是全日制毕业的,竞争压力大,所以要看自己以后打算找什么样的工作,来定自己的专业。理科差,你可以选择设计类的专业,财经类的专业,也可以选择旅游资源类专业等,这些专业一般本科和专科都有的,可以互相对接。24岁你也不年轻了,在27岁之前一定要有所收获,女人过30后的机会越来越少。
- 有子有未
我是三年级孩子的家长,请问大家,给娃报哪个线上班好啊?学而思,作业帮,猿辅导?
这就是当下家长们所换的焦虑症,小学生根本用不着上什么补习、辅导之类的班,只培养孩子好的学习习惯,好的学习方法即可。小升初以后,初中所学的知识与小学所学的,是两个不同的知识点。一边家长们嚷嚷着孩子的学习负担太重,自己却又在不断给孩子加压;一边嚷嚷着孩子没有时间写作业,一边却又在占用孩子应该用于写作业的时间。
- 以冰安然
性教育重要吗?
当然重要但是目前大家还是思想保守 同时网络又很方便 初中阶段孩子们就已经很关注性方面的知识了。尤其是寄宿学生增多,家长与孩子缺乏有效沟通的话。就会忽略到这一方面。所以,性教育越早越好,自尊自爱,学会保护自己的方式。
- guijun0128
大家觉得网课效果到底怎么样?学生是否会自觉,对学生有哪些影响?
对于小学生初中生甚至是高中生 他们在自控能力方面还有所欠缺 网课对他们来说可能是一时的新鲜 长时间的自己集中注意力是有些许难度的 这时候网课对他们显得有些弊大于利 当然不包括自律的学生 对于大学生来说 既然已经成为了大学生那么在自律方面就不需要旁人去督促 自己已经是一个成年人了 这些学习时间需要自己去合理分配 网课对于他们来说有时是利大于弊 在自己不懂得地方 慢慢去回看网课 能更好的掌握知识
- 永远18岁2008
学校要求网络直播教学,教学效果真的很好嘛?家长与学生怎么看?
小徐老师所在地从今天开始四年级及以上的学生全部按课表网上上课,一至三年级考虑到孩子还小,没有家长的辅导孩子无法自主学习,开网课有可能给家长造成沉重的负担,因此就没有统一要求老师上网课,只要求老师根据下册的教学进度安排孩子在家长的辅导下预习课本,并适当留作业让孩子巩固知识。但是当我们小学部的老师将这一消息说给学生和家长时,家长们却炸了锅,一方面不知道用什么平台来进行学习,有的说去电脑上搜微课,有的说到有线电视的“停课不停学”频道看教学直播,还有的在手机上一通搜,另一方面因为各学各的,知识点均一样,而且大多数网上教学均以理解课本内容为主,并不注重基础知识点的消化和练习,这根本达不到课堂教学基础扎实,重点突出的目的。于是,在众多争议中,老师们还是决定以老师讲课的形式带动孩子们学习,我们学校所使用的教学软件,从早起8点开始就显示网络繁忙,结果因同时上线人数太多,软件直接崩溃了。老师们一宣布,软件崩溃上不了课了,学生群一片欢腾。没办法,我们马上转战微信家长群,以图片结合语音的方式给学生们上第一课。小徐老师的儿子上二年级,老师选将电子课本发给孩子们,并把事先准备好的课件一张图一张图的发给孩子们。一、生字认读和书写1、老师重点讲解“我会写”的8个重点生字,从读音到笔顺,再到笔顺规则、书写规则,部首,等全部细细地讲了一遍,并让孩子们写一行巩固。如下图所示,这是二年级下册语文第一课《古诗二首》中的生字。2、老师还讲了易读错字,易写错字,特殊部首的字等。如下图所示“妆”的部首是“女”部,很多孩子认为是左半边,老师强调了几次,还进行了提问。除此之外,还有“丝”,部首是“一”部,这也属于孩子的知识盲点。3、孩子写完以后,将生字书写上传群里,老师再挨个检查,指出孩子的书写错误,让孩子更正。4、我会认的字虽不要求学生会写,但要求孩子会认,会注音,会,因此老师第一做到了纠音,第二做到了辨别字义并。总之,对二年级学生来说,识字是一大重点,孩子们接受能力又差距很大,如果老师不领着学,相信那些家长辅导不了的,学生自制力不强的,可能落下的更远,即使暑假补课,依然无法缩短与他人的差距,这就是老师开网课的目的。二、课文内容讲解课文讲解老师以突出重点为目的,老师一边讲解,一边将写有重点内容的课文图画发给孩子们,让孩子在理解的基础上初步掌握解析课文的思路。下午,数学老师又利用微课加讲解、练习的方法给孩子们统一上了数学课。小徐老师非常感动于老师们的辛苦付出,在没有教材,没有教辅资料,没有学习资料的情况下,还能如期给学生们开线上课,一切上课所需要的教材,教辅资料等,都是老师一手准备,相信家长们看到老师们的辛勤付出,也会少一些抱怨,多一些理解和帮助,一切为了自己的孩子,还有什么怨言呢?虽然,也有家长抱怨上网课太麻烦了,特别是低年级的孩子,家长还要陪护,而且无论在手机上学,还是在电脑、电视上学,都特别费眼,但相对于让孩子毫无作息规律,良好的学习习惯被打破等弊端来看,老师领着每天学一点,总比让学生在家放任自流强。刚刚,我们学校小学高年级和初中部传来消息,上直播课和看教学视频的软件又崩溃了,令老师、家长、学生不胜其烦,效果也大打折扣,看来这线上教学还是需要一定技术支持的。还不如我们二年级班利用微信讲得痛快一些。总之无论如何,老师也都在努力让学生们尽量减少因延迟开学而造成的损失,也为了暑假少补一点课,希望大家给互相理解,特别是家长多管理辅导一下孩子。
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