哈佛妈妈的海豚教养规

二十九、肩并肩还是交谈

如果祖父母完全占据了小孩孤独的压制中心，小孩就并未参与和自己认真并不需要的余地了。为了提倡小孩转变连续性，祖父母只能适时放手，并未其他方依此。

想一想小孩在身躯上的发育，从并未实际行动战斗能力更加可以实际行动。他们刚成生时在身躯上完全缺少祖父母，去哪儿都得我们起身。在须要的长大成人下，小孩而会地慢慢地可以独立国家实际行动，但最初的时候还是时会体力不支或疲惫时须要祖父母扯。我们都时会接受青春期同一时间和青春期的小孩肢体动作不协调或笨手笨脚，将其视为理应，并愿意他们能长到跟我们肩并肩，甚至稍低我们。

海豹祖父母以讲求思维成长和独立国家为准则。他们时会备有一个安全和的环境让小孩体力不支和笨手笨脚去认真想认真的事，在小孩还小的时候起身他们或找来他们擦屁股，提倡小孩尽快独立国家。随着小孩年龄越来越大，海豹祖父母时会为了让他们自己爬起来和妥善处理电令，就时会一手掌握小孩的人生。海豹祖父母时会慢慢地从交谈的权威（例如“我并不知道什么对你极好”）变成肩并肩的为了让（例如“你并不知道什么对你极好，你须要找来忙时我一定时会在”）。他们尽量跟小孩车站在一起，各自独立国家但又保持连接起来。海豹祖父母乐于看到小孩转变成自己的想依此和才能，有时甚至要忍受与自己不同的看依此！若祖父母提倡独立国家，小孩就让能更高地独立自主、解决难题和借此心理卫生。

海豹教养依此的第一步是向小孩（以及你自己）承认他们终究只能自己掌握自己的身躯、心灵和人生，并对自己担负起政治责任。同时很最重要的一点是，要表明你时会在他们须要你的时候随时为了让和背书他们。

海豹教养可以划分两个必需。第一个必需本身就非常有效，也就是摆脱蟒蛇使用暴力，不想让它阻碍祖父母达到尽可能；第二个必需是增加特定的海豹使用暴力，扩大内在压制和自我激励，并让小孩迈向独立国家。

处方一：摆脱独裁蟒蛇

蟒蛇就时会让小孩转变成内在压制点，因此可抑制了小孩的内在涡轮和CQ。忘记，别再过度认真以下这些事：压迫——“你爷爷和我愿意你徒劳都要暂时弹钢琴。”军令／督导——“你无论如何在11班上上这些课程。”紧迫盯人——“你写的家庭扫雷哪个字拼错了？”救回或解决所有难题——“你跟你极好的朋友们闹别扭，我跟她妈妈谈过了，事情现在解决了。”找来小孩认真他们可以自己毕竟的事——“我找来你把分组扫雷读取成来了。”对短期表现敦促——“取得这次跳舞表演的机时会非常最重要。”并未拟定小孩看依此就找来他们的游戏尽可能——“我们推荐了曼城来家里，这样你们两个就可以被选为朋友们了。”